في سن الثانية والخامسة أشهر ، من المتوقع أن يقوم الطفل بما يلي: فهم الكلمات خارج سياق الألعاب الروتينية ، وخارج نطاق الرؤية ، وكذلك سؤال من / ماذا / أين عبر عن نفسه بأكثر من 300 كلمة ، وبنية نحوية بسيطة من كلمتين أو ثلاث كلمات ، مع القليل من القواعد النحوية البسيطة. أن يتمتع بمستوى مُرضٍ من الكلام الواضح مع استخدام كلمات متكررة في تعبيره ؛ تعد تعديلات الأصوات أيضًا جزءًا من التطوير ؛ سيحاول الطفل نطق الأصوات ولم يتم اكتسابها جميعًا بعد. يوصى بإجراء تقييم عندما نشك في وضعه الحالي. يمكن أن يكون التقييم غير رسمي (حالة اللعب) ورسمي (استخدام الأدوات الموحدة) ، بناءً على المقابلة الأولية مع الوالدين.